البحث الاجرائي في التربية
Action research in education
مقدمة:
البحث
الاجرائي في التربية هو بحث يهدف الى ايجاد حلول لمشاكل تعترض التربويون من
الاداريين او المعلمين في الصف او المدرسة،وهو وسيلة ناجحة لتطوير امكانات المعلم
وخبراته بدلا من الاعتماد على المشرفين او المستشارين وهو مؤشر على ان المعلم لديه
الرغبة في تطوير ذاته وتطوير طلابه ومن ثم تطوير المنظومة التعليمية بشكل عام.
فعلى
كل معلم ان يسأل نفسه الاسئلة التالية:
1.
هل الطلاب يتعلمون فعلا.
2.
هل طريقتي في التعليم فعالة.
3.
هل طريقتي في التعليم ادت الى
تطوير مستويات الطلاب.
فعلى
كل معلم ان ياخذ فرصته في التفكير بهذه الاسئلة.
البحث
الاجرائي ما هو الا احدى الادوات اللازمة لتطوير المهارات ورفع المستويات للمعلمين
والطلاب،وهو الذي يجعل المعلم في تفكير دائم في تحسين مخرجات التعليم بدلا من
الاستسلام الى التقليدية في العمل حيث انه(البحث الاجرائي) يقود الى تجديد
المعلومات بشكل مستمر من خلال الممارسات كما انه يكسب المعلم مهارات طرح الاسئلة
والاجابة عليها.
يمكن
اختصار تعريف البحث الاجرائي ببعض الكلمات وهي "التعلم بالعمل""learning
by doing" .حيث يشمل البحث الاجرائي
خطوات تبدأ بتحديد المشكلة وتنتهي بالخلاصة وبذلك فان المعلم حتما سيضيف الى
معرفته شيئا جديدا.
ساضع
بين ايديكم بعض ما قيل عن البحث الاجرئي لتتكامل الصورة لديكم:
●
البحث الاجرائي هو بحث يمكنك من
تطوير معلوماتك ومفاهيمك كجزء من خبراتك.
●
البحث الاجرائي يمكنك من العمل في
بيئتك بدلا من الانتقال الى بيئة اخرى او استخدام طرق البحث العلمي المعقدة نوعا
ما.
●
البحث الاجرائي مكون من جزئين
البحث والاجراء اي في الوقت الذي انت تقوم باجراءاتك الاعتيادية فانت تقوم بتطوير
هذه الاجراءات.
●
البحث الاجرائي دوري الشكل او حلقي
الشكل "cyclic" حيث ان الحلقة الاخيرة تستخدم لدعم الحلقة التي
قبلها.
●
البحث الاجرائي يميل الى الكمية في
جمع البيانات وليس النوعية كما يميل الى المشاركية اي التشارك مع الاخرين لانجاز
البحث.
●
البحث الاجرائي هو بحث علمي محدود
اي لا تنطبق عليه شروط البحث العلمي المعروفة.
●
البحث الاجرائي بحث لا يقوم على
التجارب المختبرية مثله مثل البحث العلمي.
●
البحث الاجرائي ليس بحثا اكاديميا
مثل الذي يقوم به اساتذه الجامعات او المراكز العلمية.
●
البحث الاجرائي قد لا يقود الى
تعميم النتائج كما في البحث العلمي.
●
نتائج البحث الاجرائي تطبق وبشكل
مباشر على الحالة التي تم دراستها.
●
البحث الاجرائي هو بحث يقود المعلم
او التربوي لتطوير عملية التعليم.
●
البحث الاجرائي هو ليس كبقية
البحوث التي تركز على اثبات نظرية معينة وانما هو خطوات لتطوير الذات وتطوير
الاخرين.
●
البحث الاجرائي هو احدى الطرق التي
يستطيع التربوي بها من جمع معلومات دقيقة عن الطلاب واستخدام هذه المعلومات لتحسين
الاداء وتحسين نتائج الطلاب.
●
البحث الاجرائي احدى طرق التواصل
مع الطلاب من خلال المقابلات الشخصية او الجماعية.
●
البحث الاجرائي وسيلة من وسائل
توسيع العلاقات مع الاخرين وتشجيع العمل الجماعي.
●
البحث الاجرائي يمكن تنفيذه بشكل
فردي او جماعي.
هل هنالك فائدة من اجراء البحث الاجرائي؟
هنالك
العديد من الفوائد التي يجنيها التربوي من قيامه بالبحث منها على سبيل المثال لا
الحصر:
●
سيقود البحث الاجرائي الى تغييرات
ايجابية في محيط الصف او المدرسة.
●
سيقود البحث الاجرائي الى تطوير
وتحسين اداء التربوي.
●
يتيح البحث الاجرائي فرصة التعاون
مع زملاء العمل.
●
يكون البحث الاجرائي بمثابة
التغذية الراجعة للاداء التربوي.
●
البحث الاجرائي يتيح لك فرصة
الاطلاع على كثير من المصادر لغرض تحليلها واستخلاص المفيد منها وبذلك ستزداد
معلوماتك ومهاراتك وخبراتك.
●
البحث الاجرائي يتيح لك فرصة تعلم
البحث عن المعلومة المفيدة التي تعالج المشكلة التي انت بصدد معالجتها.
●
البحث الاجرائي سيتيح لك فرصة
كتابة خلاصة تعكس قابليتك في العليق على نتائج البحث.
●
البحث الاجرائي يوسع ثقافة البحث
العلمي في المجتمع.
كيف اقوم باجراء بحث اجرائي؟
للقيام
باجراء بحث اجرائي عليك بالخطوات التالية:
1.
حدد المشكلة التي تنوي دراستها.
2.
ضع خطة للبحث تشمل المصادر المطلوب
الاطلاع عليها او توفرها.(دراسة نظرية للمشكلة).
3.
باشر بجمع المعلومات وقم بتنظيمها.
4.
حلل هذه المعلومات وقم بتفسيرها.
5.
اكتب ما تعلمت من هذه التجربة.
6.
شارك الاخرين فيما توصلت اليه ونفذ
فورا.
7.
اعد دورة البحث كاملة ولكن بسؤال
جديد او مشكلة جديدة بعد الانتهاء من المشكلة الاولى وحسب المخطط التالي:
دورة البحث الاجرائي
توصيات عند اجراء البحث الاجرائي.
1.
يجب ان تثق بالنتائج التي توصلت
اليها.
2.
أجمع بياناتك من أكثر من مصدر ويجب
ان تكون المصادر موثوقة.
3.
أجمع بياناتك من عدة طرق ووسائل.
4.
أعد صياغة الأسئلة التي كنت قد
وضعتها في بادئ الامر بعد حصولك على معلومات جديدة.
5.
أختر الطريقة الأكثر دقة في تحليل
النتائج.
مواضيع للبحث الاجرائي.
هنالك
العديد من المواضيع التي يمكن للمعلم ان يقوم بالبحث فيها مثل:
1.
أثر الاختبارات التشخيصية في دعم
عملية التعليم والتعلم.
2.
أثر الواجبات المنزلية على تحصيل
الطلبة.
3.
أثر أستخدم التكنولوجيا الحديثة في
تحسين مستويات الطلاب.
4.
أثر الاختبارات الالكترونية في
تقليل الغش في الاختبارات.
5.
أثر التواصل مع أولياء الامور في
دعم عملية التعليم والتعلم.
الخ
من المواضيع وسوف اقوم لاحقا بتخصيص موضوع كامل عن كيفية اختيار عنوان البحث في
المقالات القادمة.في النهاية أوصي بعدم إختيار عنوان تكون الاجابة فيه معروفة مسبقا
كما أوصي بضرورة اطلاع الباحث على المقالات المتوفرة في شبكة الانترنيت لأغناء
البحث الإجرائي.
إرشادات لتوسيع قاعدة البحث الاجرائي في المدارس.
1.
يجب ان يكون هنالك نظام لرعاية
البحوث الاجرائية.
2.
يجب ان يكون هنالك دعم من المدرسة
للمعلمين الراغبين باجراء البحوث الاجرائية.
3.
يجب ان يكون هنالك فريق دعم لانجاز
البحوث الاجرائية داخل المدرسة مثل مسؤول مصادر التعلم منسق او معلم حاسب آلي----
الخ.
